Remaja sampai dewasa; sanggup berenang di kolam yang nol bisa dipijak jadi syarat masuknya

Les Polo Air Semarang Guru Datang & Online

Di polo air kaki Anda nol pernah menyentuh dasar kolam sepanjang pertandingan, dan dari satu kenyataan itu seluruh cabangnya terbentuk: yang menahan badan tetap tinggi kaki, dan dua tangan jadi bebas cuma selama kaki bekerja.

Les Polo Air di Semarang
2.000+tutor lolos kurasi
1-on-1perhatian penuh satu siswa
Ke rumahSemarang atau online
Garansitutor bisa diganti
Assessmentmulai dari kebutuhan

Sekilas Polo Air privat di Semarang

Di polo air kaki Anda nol pernah menyentuh dasar kolam sepanjang pertandingan, dan dari satu kenyataan itu seluruh cabangnya terbentuk: yang menahan badan tetap tinggi kaki, dan dua tangan jadi bebas cuma selama kaki bekerja. Sembilan puluh menit di kolam termasuk waktu masuknya, dengan tarif Rp140.950.

Konsultasi & Daftar

Yang Perlu Diketahui

01Kaki Anda
Nol pernah menyentuh dasar sepanjang pertandingan
02Yang menahan badan tinggi
Kayuhan kaki berputar, nol tangan
03Dua tangan jadi bebas
Cuma selama kaki bekerja
04Berenang
Syarat masuk, nol isi latihannya
05Bola dipegang
Satu tangan, sambil didorong pemain lain
06Berhenti di tempat
Nol ada; yang ada melambat
07Kolamnya
Perlu dalam dan perlu izin memakai bola
08Tarif
Sembilan puluh menit di kolam termasuk waktu masuknya, dengan tarif Rp140.950

Diuji di kolam

Delapan hal yang diuji di air, nol di darat

Nol satu pun dari delapan ini bisa diuji di darat, dan itu alasan cabang ini nol punya latihan rumah yang berarti. Yang bisa dikerjakan di luar kolam cuma kekuatan penopangnya.

  • Bahu Anda tetap di atas air tanpa bantuan tangan
  • Badan Anda nol naik turun saat kaki bekerja
  • Pergelangan kaki Anda lepas, nol kaku
  • Anda bisa berputar menghadapi lawan tanpa tangan menyentuh air
  • Anda memegang bola dengan satu tangan, selalu
  • Anda menjemput bola, nol menunggunya
  • Bola nol berhenti di tangan Anda sebelum dilempar
  • Anda masih bermain ketika mulai didorong dari belakang

Polo Air terasa ringan dengan pendamping yang tepat

Anak belajar di tempat yang nyaman baginya, orang tua bisa memantau perkembangan tiap sesi.

Yang membedakan

Alasan keluarga memilih les Polo Air kami

Kaki yang menahan seluruh permainan

Kayuhan berputar yang bergantian menahan badan tetap tinggi tanpa bantuan tangan. Ia bagian yang paling melelahkan dan paling nol terlihat dari tepi kolam.

Berenang itu syarat masuk

Peserta yang belum sanggup berenang di kolam yang nol bisa dipijak belajar berenang lebih dahulu. Polo air memakai kemampuan itu, dan ia nol mengajarkannya.

Satu tangan, dan ia didorong

Bola ditangkap, dipegang, dan dilempar dengan satu tangan sementara pemain lain mendorong Anda. Jadi kesanggupan melempar di darat nol memberi tahu banyak.

Kolam yang dalam dan berizin

Perlu kedalaman yang nol bisa dipijak siapa pun, dan perlu izin memakai bola. Banyak kolam melarang permainan bola, jadi jadwalnya mengikuti kolamnya.

Kaki lebih dahulu

Lima medan, dan bola baru masuk di medan ketiga

Dua medan pertama dikerjakan tanpa bola sama sekali, dan itu nol penundaan. Selama kaki belum sanggup menahan badan tetap tinggi, bola yang dipegang akan dipegang dengan dua tangan, dan kebiasaan itu mahal dibuang nanti.

  1. Kayuhan kaki berputar

    Yang dibahas

    Kedua kaki bergerak melingkar ke arah berlawanan, bergantian, dengan lutut terbuka dan pergelangan yang lepas.

    Jebakan umum

    Peserta menggerakkan kedua kaki bersamaan sehingga badan naik lalu turun, dan naik turun itu memberi tahu lawan kapan ia sedang lemah.

    Cara tutor

  2. Menahan tinggi sambil bergerak

    Yang dibahas

    Berpindah arah, berputar menghadapi lawan, dan melambat tanpa badan turun.

    Jebakan umum

    Peserta memakai tangan untuk membantu mengapung ketika berpindah arah, dan di saat itu ia nol bisa menerima bola.

    Cara tutor

  3. Menangkap dan melempar satu tangan

    Yang dibahas

    Menjemput bola dengan satu tangan lalu melempar tanpa bola berhenti di tangan, dengan bola ditahan di atas air.

    Jebakan umum

    Peserta menunggu bola lalu menjepitnya, sehingga bola memantul, dan bola yang memantul di polo air lazim jadi bola yang hilang.

    Cara tutor

  4. Bermain dalam sentuhan

    Yang dibahas

    Melempar dari posisi yang nol dipilih, menerima dorongan dari belakang, dan menjaga bola ketika tangan terhalang.

    Jebakan umum

    Peserta berhenti bermain ketika mulai didorong, sebab ia memperlakukan sentuhan sebagai gangguan, nol sebagai keadaan biasa.

    Cara tutor

  5. Letak dan penjagaan

    Yang dibahas

    Memilih tempat yang membuat umpan mungkin, menjaga satu pemain, dan membaca kapan bola akan dikirim.

    Jebakan umum

    Peserta mengejar bola di seluruh kolam, dan mengejar di air memakan tenaga yang nol bisa dipulihkan di dalam satu babak.

    Cara tutor

Sebelum kolamnya dicari

Kolamnya ada dan Anda bisa berenang, atau medannya lain

Syaratnya terpenuhi

  • Anda sanggup berenang di kolam yang nol bisa dipijak
  • Ada kolam yang cukup dalam dan jam kosongnya diketahui
  • Anda bersedia memakai pekan-pekan pertama tanpa bola
  • Anda menerima hari latihannya bisa bergeser mengikuti kolam yang tersedia
  • Anda menerima sentuhan di bawah permukaan sebagai bagian cabangnya

Dari kaki ke permainan

Empat tangga, dan tangga pertama nol menyentuh bola

Tangga pertama sepenuhnya tanpa bola, dan ia bagian yang paling banyak membuat peserta meragukan urutannya. Yang menjawab keraguan itu lazim satu percobaan: memegang bola sebelum kayuhan cukup, lalu merasakan sendiri badan turun perlahan.

  1. 01

    Tangga pertama: bahu tetap di atas tanpa bantuan tangan

    pertemuan awal

    Kayuhan berputar bergantian dilatih dengan dua tangan diangkat di atas air. Yang diperiksa tinggi bahu yang tetap, nol lamanya bertahan, sebab tinggi yang naik turun sudah menandakan bentuk yang perlu diperbaiki.

  2. 02

    Tangga kedua: tinggi bertahan sambil berpindah

    beberapa pekan

    Berputar, melambat, dan berpindah arah tanpa tangan menyentuh air. Tangga ini yang paling melelahkan di seluruh latihan, dan ia yang membuat bola jadi mungkin.

  3. 03

    Tangga ketiga: bola masuk, satu tangan

    beberapa pekan lagi

    Menjemput bola lalu melempar tanpa bola berhenti di tangan. Jumlah bahu yang turun dihitung dari rekaman, dan angka itu yang dipakai menandai tangga ini, nol jauh lemparannya.

  4. 04

    Tangga keempat: bermain dalam sentuhan

    sesudahnya

    Melempar dari posisi yang nol dipilih, menerima dorongan, dan menjaga satu pemain. Di tangga ini jarak berenang peserta dibandingkan rekannya, sebab mengejar bola di air memakan tenaga yang nol kembali.

Kaki Anda nol pernah menyentuh dasar, dan itu mengubah segalanya

Satu kenyataan membentuk seluruh polo air, dan ia nol terlihat dari tepi kolam: kaki pemain nol pernah menyentuh dasar sepanjang pertandingan.

Akibatnya setiap hal yang di cabang lain gratis jadi berbayar di sini. Berdiri menunggu bola berbayar. Mengangkat badan untuk melempar berbayar. Memutar badan menghadapi lawan berbayar. Dan yang membayar semuanya kaki.

Jadi kemampuan pertama yang dilatih nol ada hubungannya dengan bola: kayuhan kaki berputar yang bergantian, yang menahan badan tetap tinggi tanpa bantuan tangan sama sekali. Selama kaki bekerja, dua tangan jadi bebas; begitu kaki berhenti, tangan terpakai untuk mengapung dan permainan Anda selesai.

Dan itu menjelaskan satu hal yang membingungkan pemula: perenang yang cepat nol tentu pemain polo air yang baik. Kecepatan di lintasan mengurus gerak maju, sementara polo air sebagian besarnya mengurus gerak naik dan berputar di satu tempat.

Dua hal itu dilatih di arah yang berbeda, dan pemain yang masuk dari renang lintasan lazim menemukan dirinya kehabisan tenaga di menit-menit awal meski ia perenang yang jauh lebih cepat daripada rekannya.

Jadi urutan di kelas ini: kayuhan kaki lebih dahulu sampai ia bisa ditahan cukup lama, bola sesudahnya. Peserta yang meminta bola di pertemuan pertama lazim memegangnya dengan dua tangan sambil tenggelam perlahan, dan itu menjawab pertanyaannya sendiri.

Garis besar

Kayuhan kaki: bagian yang paling melelahkan dan paling nol terlihat

Unggulan utama

Bentuknya berputar dan bergantian

Kedua kaki bergerak melingkar ke arah yang berlawanan, bergantian, nol bersamaan. Gerakan bersamaan membuat badan naik lalu turun; gerakan bergantian menahannya tetap.

Yang dituju tinggi yang tetap

Bahu di atas permukaan dan badan nol naik turun. Naik turun memberi tahu lawan kapan Anda sedang lemah, dan ia sendiri membuang tenaga.

Lutut dan pergelangan

Lutut terbuka dan pergelangan kaki lepas supaya telapak bisa mendorong air ke samping. Pergelangan yang kaku membuat kayuhan kehilangan hampir seluruh dayanya.

Berapa lama ia perlu ditahan

Cukup lama sampai Anda bisa melempar tanpa turun. Angkanya berbeda tiap peserta, dan ia diperiksa dengan satu uji: melempar sambil kaki bekerja, berulang, tanpa jeda.

Cara melatihnya di kolam yang nol boleh pakai bola

Kayuhan dilatih tanpa bola sama sekali, dengan tangan diangkat ke atas air. Jadi bagian terbesar latihan awal nol menuntut izin bola, dan itu melepaskan jadwalnya dari kolam yang paling ketat.

Satu tangan, dan pemain lain sedang mendorong Anda

Bola polo air dipegang dengan satu tangan, dan itu nol kebiasaan melainkan tuntutan: tangan yang lain dipakai menahan air, menahan lawan, maupun bersiap berpindah arah.

Dan hampir nol pernah Anda memegangnya dalam keadaan tenang. Pemain lain menempel di belakang Anda, mendorong, menarik, dan menghalangi tangan Anda, dan sebagian besar itu terjadi di bawah permukaan.

Jadi kemampuan melempar di darat nol memberi tahu banyak tentang kemampuan melempar di sini. Yang membedakan dua hal: apakah Anda bisa menahan tinggi badan sambil melempar, dan apakah Anda bisa melempar dari posisi yang nol Anda pilih.

Menangkap juga berubah. Bola yang datang ditangkap dengan satu tangan yang menjemputnya, nol ditunggu lalu dijepit. Tangan yang menunggu membuat bola memantul, dan bola yang memantul di polo air lazim berarti bola yang hilang.

Dari situ datang satu latihan yang terlihat sederhana dan paling banyak memakan waktu: menangkap lalu melempar tanpa bola pernah berhenti di tangan. Gerakan itu satu gerakan, nol dua, dan memisahkannya jadi dua memberi lawan waktu yang ia butuhkan.

Dan sentuhan yang terjadi di bawah permukaan dibicarakan terbuka di kelas ini: ia bagian cabangnya, ia nol selalu terlihat dari tepi, dan menanganinya dengan tenang satu kemampuan tersendiri yang perlu dilatih seperti kemampuan lain.

Uraian

Bola dan tangan: lima hal yang berbeda dari cabang bola lain

Satu tangan, selalu

Memegang dengan dua tangan membuat badan Anda turun sekaligus melanggar aturan di sebagian keadaan. Jadi kebiasaan dua tangan jadi hal pertama yang diperbaiki, mendahului semua medan lain.

Menangkap dengan tangan yang menjemput

Bola dijemput, nol ditunggu. Tangan yang menunggu membuat bola memantul, dan bola yang memantul lazim jadi bola yang hilang.

Menangkap dan melempar satu gerakan

Bola nol pernah berhenti di tangan. Memisahkannya jadi dua gerakan memberi lawan waktu untuk sampai, dan selisihnya nol besar.

Melempar dari posisi yang nol dipilih

Badan menyamping, didorong dari belakang, maupun tangan terhalang. Latihan lemparan dikerjakan dari posisi yang dibuat sulit, nol dari posisi yang rapi.

Bola dipegang di udara, nol di air

Bola yang ditempelkan ke permukaan air lebih mudah direbut dan lebih sulit dilempar. Jadi ia ditahan di atas, dan itu kembali menuntut kaki.

Cara memeriksanya

Direkam dari tepi kolam, dan satu hal dihitung: berapa kali bahu Anda turun saat bola di tangan. Angka itu memberi tahu apakah yang kurang tangan maupun kaki.

Kolamnya di Semarang, dan kenapa jadwalnya mengikuti kolam

Polo air menuntut dua hal dari kolamnya, dan keduanya menyempitkan pilihan jauh lebih banyak daripada yang diduga peserta baru.

Pertama, kedalaman yang nol bisa dipijak siapa pun di dalam permainan. Kolam yang sebagian dangkal mengubah cabangnya: pemain yang bisa berdiri punya keuntungan yang nol ada di permainan sungguhan, dan kebiasaan berdiri itu mahal dibuang nanti.

Kedua, izin memakai bola. Banyak kolam umum melarang permainan bola sepenuhnya, dan larangan itu masuk akal dari sisi pengelola: bola yang melayang mengganggu perenang lintasan yang sedang berbagi kolam.

Akibatnya di Semarang hari latihan ditentukan kolam mana yang sedang memenuhi keduanya, jadi harinya bisa bergeser dari pekan ke pekan. Itu dinyatakan di pertemuan pembuka, nol dibiarkan jadi temuan peserta sendiri nanti.

Sisi baiknya terukur: bagian terbesar latihan awal, yaitu kayuhan kaki dan kesanggupan menahannya, nol menuntut bola sama sekali. Jadi kolam yang melarang bola tetap bisa dipakai untuk pekan-pekan pertama, dan itu memperlebar pilihan kolamnya.

Dan satu hal yang perlu diterima: cabang ini nol bisa dilatih sendiri di rumah. Yang bisa dikerjakan di luar kolam cuma kekuatan penopangnya, dan ia nol menggantikan waktu di air.

Rincian

Yang disiapkan, dan yang nol perlu dibeli

Pakaian renang yang ketat

Yang longgar ditarik pemain lain dan ia menahan gerak. Ini satu-satunya perlengkapan yang benar-benar menentukan di pekan awal.

Kacamata renang dipakai di latihan

Di pertandingan ia nol dipakai, sebab ia bisa terlepas saat bersentuhan. Jadi peserta dibiasakan membuka mata di air tanpa kacamata, bertahap.

Penutup kepala bernomor

Dipakai di permainan dan ia melindungi telinga. Untuk pekan awal ia nol mendesak, dan ia jadi perlu begitu latihan berpasangan dimulai.

Bola ukuran yang sesuai

Ukurannya berbeda menurut usia, dan bola yang terlalu besar memaksa peserta memakai dua tangan. Jadi bola yang salah ukuran merusak kebiasaan yang paling penting.

Yang nol perlu dibeli

Nol ada alat yang perlu dibeli untuk pekan-pekan pertama kecuali pakaian renang. Kayuhan kaki dilatih tanpa apa pun, dan itu bagian terbesar latihan awalnya.

Air kolam dan telinga

Telinga yang sering bermasalah di air disebutkan lebih dahulu, dan latihannya disesuaikan. Ini nol saran kesehatan; ia pemberitahuan supaya jadwalnya nol berbenturan dengan pemeriksaan yang perlu Anda jalani.

Kenapa mengejar bola di air lebih mahal daripada di darat

Satu kesalahan letak di polo air lebih mahal daripada kesalahan yang sama di cabang darat, dan alasannya nol ada hubungannya dengan taktik.

Berenang memindahkan badan jauh lebih lambat daripada berlari sementara tenaga yang dipakai jauh lebih besar. Jadi pemain yang berada di tempat yang salah membayar dua kali: ia kehilangan waktu, dan ia kehilangan tenaga yang nol bisa dipulihkan di dalam satu babak.

Dan di air nol ada pemulihan yang murah. Di cabang darat seorang pemain bisa berjalan beberapa langkah untuk menarik napas; di sini melambat tetap menuntut kaki bekerja, sebab berhenti berarti turun.

Dari situ ukuran yang dipakai di kelas ini: jarak yang Anda tempuh dibandingkan rekan di posisi yang sama. Pemain yang berenang jauh lebih banyak lazim berada di tempat yang salah berulang, nol sedang lebih rajin.

Dan peserta lazim menerima kalimat itu dengan susah, sebab berenang banyak terasa seperti bekerja keras. Yang dilatih di sini memindahkan kerja keras itu ke tempat yang membayar: kaki yang menahan tinggi, dan letak yang membuat umpan mungkin tanpa perlu dikejar.

Jadi membaca kapan bola akan dikirim jadi bagian latihan, dan ia dilatih dari rekaman pertandingan. Pemain yang bergerak sesudah bola dikirim sedang mengejar; pemain yang bergerak sebelum itu sedang menunggu di tempat yang benar.

Sorotan

Tenaga di air: empat hal yang nol berlaku seperti di darat

Berhenti nol ada

Yang ada melambat, dan melambat tetap menuntut kaki bekerja. Jadi nol ada satu detik di dalam babak yang gratis, dan itu yang membuat pengaturan tenaga jadi medan tersendiri.

Memulihkan napas nol murah

Di cabang darat beberapa langkah berjalan sudah memulihkan; di sini pemulihan menuntut Anda tetap mengapung. Jadi tenaga yang terbuang lazim nol kembali di babak yang sama.

Jarak terasa lebih pendek daripada biayanya

Beberapa meter di air memakan tenaga jauh lebih banyak daripada jarak yang sama di darat. Pemain baru menilai jarak dari matanya, dan matanya memberi angka yang salah.

Rajin nol sama dengan berguna

Berenang jauh lebih banyak daripada rekan di posisi yang sama lazim menandakan letak yang salah berulang. Itu kalimat yang paling sulit diterima peserta, dan ia terukur dari rekaman.

Letak menggantikan kecepatan

Pemain yang menunggu di tempat yang benar sampai lebih cepat daripada pemain yang berenang lebih kencang dari tempat yang salah. Selisihnya nol kecil di cabang ini.

Cara melatihnya

Dari rekaman pertandingan: kapan peserta bergerak dibandingkan kapan bola dikirim. Yang bergerak sesudahnya sedang mengejar; yang bergerak sebelumnya sedang menunggu di tempat yang benar.

Langkah

Sebelum masuk kolam pertama kali

Lima langkah berurutan, dan nomor satunya Pastikan Anda sanggup berenang di kolam yang nol bisa dipijak.

  1. Pastikan Anda sanggup berenang di kolam yang nol bisa dipijak

    Itu syarat masuk, nol sasaran latihan. Peserta yang belum sanggup diarahkan ke les renang lebih dahulu, dan itu urutan yang menghemat waktu maupun biaya.

  2. Sebutkan kolam yang bisa Anda pakai

    Kedalamannya, jam kosongnya, dan apakah bola diizinkan. Kalau bola nol diizinkan, pekan-pekan pertama tetap berjalan penuh, sebab kayuhan kaki nol menuntut bola.

  3. Siapkan pakaian renang yang ketat

    Yang longgar ditarik pemain lain dan ia menahan gerak. Ini satu-satunya perlengkapan yang benar-benar menentukan di pekan awal.

  4. Sebutkan riwayat masalah telinga maupun sinus

    Supaya urutan dan lamanya di air disesuaikan. Ini nol untuk menolak siapa pun, dan ia mencegah jadwal yang berbenturan dengan pemeriksaan yang perlu Anda jalani.

  5. Siapkan satu orang di tepi kolam untuk merekam

    Dari tepi, sejajar permukaan. Satu angka dihitung dari rekaman itu: berapa kali bahu Anda turun saat bola di tangan, dan angka itu memberi tahu apakah yang kurang kaki maupun tangan.

Langkah

Urutan satu pertemuan di kolam

Lima langkah berurutan, dan nomor satunya Pemanasan di air, nol di tepi.

  1. Pemanasan di air, nol di tepi

    Beberapa menit berenang pelan lalu kayuhan ringan, sebab sendi pinggul dan pergelangan kaki yang akan bekerja paling keras. Pemanasan di tepi kolam nol menyiapkan keduanya.

  2. Kayuhan menahan tinggi, tangan di atas air

    Bagian ini dikerjakan tiap pertemuan, termasuk di pekan-pekan akhir. Ia yang paling cepat hilang kalau dilewatkan, dan hilangnya terlihat di bahu yang mulai turun.

  3. Bola masuk sesudah kaki panas

    Menjemput dan melempar sebagai satu gerakan, dari posisi yang dibuat makin sulit. Nol dari posisi rapi, sebab posisi rapi hampir nol pernah terjadi.

  4. Bagian berpasangan di akhir

    Dorongan, halangan tangan, dan menjaga satu pemain. Diletakkan di akhir sebab bagian ini yang paling cepat memakan tenaga, dan tenaga yang habis mengubah bentuk gerakan sebelumnya.

  5. Pendinginan dan pembacaan rekaman

    Beberapa menit berenang pelan, lalu satu angka dibaca dari rekaman: berapa kali bahu turun saat bola di tangan. Angka itu yang menentukan isi pertemuan berikutnya.

Tanya jawab

Masih ragu soal les polo air? Ini jawabannya

Apa yang paling membedakan polo air dari cabang air lain?

Kaki pemain nol pernah menyentuh dasar kolam sepanjang pertandingan. Dari satu kenyataan itu seluruh cabangnya terbentuk, sebab setiap hal yang di cabang lain gratis jadi berbayar di sini.

Apa yang membayar semuanya?

Kaki. Berdiri menunggu bola, mengangkat badan untuk melempar, dan memutar badan menghadapi lawan semuanya ditanggung kayuhan kaki, nol tangan.

Jadi kemampuan pertama yang dilatih apa?

Kayuhan kaki berputar yang bergantian, yang menahan badan tetap tinggi tanpa bantuan tangan sama sekali. Selama kaki bekerja dua tangan jadi bebas; begitu kaki berhenti, tangan terpakai untuk mengapung.

Bentuk kayuhannya seperti apa?

Kedua kaki bergerak melingkar ke arah yang berlawanan, bergantian, nol bersamaan. Gerakan bersamaan membuat badan naik lalu turun; gerakan bergantian menahannya tetap.

Kenapa naik turun jadi masalah?

Ia memberi tahu lawan kapan Anda sedang lemah, dan ia sendiri membuang tenaga. Jadi yang diperiksa tinggi bahu yang tetap, nol lamanya Anda bertahan.

Lutut dan pergelangan kaki berpengaruh?

Berpengaruh banyak. Lutut terbuka dan pergelangan lepas supaya telapak bisa mendorong air ke samping; pergelangan yang kaku membuat kayuhan kehilangan hampir seluruh dayanya.

Saya perenang cepat. Itu cukup?

Ia membantu dan ia nol menentukan. Kecepatan di lintasan mengurus gerak maju, sementara polo air sebagian besarnya mengurus gerak naik dan berputar di satu tempat, dan keduanya dilatih di arah yang berbeda.

Berarti perenang lintasan bisa kehabisan tenaga di sini?

Lazim terjadi di menit-menit awal, meski ia perenang yang jauh lebih cepat daripada rekannya. Itu nol menandakan kebugaran yang kurang; ia menandakan arah latihan yang berbeda.

Saya harus bisa berenang dulu?

Itu syarat masuk polo air, nol sasaran latihannya. Peserta yang belum sanggup berenang di kolam yang nol bisa dipijak diarahkan ke les renang lebih dahulu.

Kenapa bola nol diberikan di pertemuan pertama?

Karena selama kayuhan belum cukup, bola akan dipegang dengan dua tangan sambil badan turun perlahan, dan kebiasaan dua tangan mahal dibuang nanti.

Kenapa bola dipegang satu tangan?

Karena tangan yang lain dipakai menahan air, menahan lawan, maupun bersiap berpindah arah. Memegang dengan dua tangan juga membuat badan turun sekaligus melanggar aturan di sebagian keadaan.

Bagaimana cara menangkapnya?

Dengan satu tangan yang menjemput bola, nol menunggunya. Tangan yang menunggu membuat bola memantul, dan bola yang memantul di polo air lazim berarti bola yang hilang.

Menangkap dan melempar dilatih terpisah?

Nol, ia satu gerakan sejak awal: bola nol pernah berhenti di tangan. Memisahkannya jadi dua memberi lawan waktu untuk sampai, dan selisihnya nol besar.

Kemampuan melempar saya di darat terhitung?

Nol memberi tahu banyak. Yang membedakan dua hal lain: apakah Anda bisa menahan tinggi badan sambil melempar, dan apakah Anda bisa melempar dari posisi yang nol Anda pilih.

Bola ditahan di mana?

Di atas air, nol ditempelkan ke permukaan. Bola yang menempel di air lebih mudah direbut dan lebih sulit dilempar, dan menahannya di atas kembali menuntut kaki.

Benar ada banyak sentuhan di bawah permukaan?

Benar, dan itu dibicarakan terbuka di sini. Ia bagian cabangnya, ia nol selalu terlihat dari tepi kolam, dan menanganinya dengan tenang satu kemampuan tersendiri yang dilatih seperti kemampuan lain.

Bagaimana saya tahu yang kurang kaki atau tangan?

Direkam dari tepi kolam lalu dihitung satu hal: berapa kali bahu Anda turun saat bola di tangan. Bahu yang turun tanda kaki; bola yang memantul tanda tangan.

Kolamnya perlu seperti apa?

Dua syarat: kedalaman yang nol bisa dipijak siapa pun di dalam permainan, dan izin memakai bola. Keduanya menyempitkan pilihan jauh lebih banyak daripada dugaan peserta baru.

Kalau sebagian kolam dangkal?

Itu mengubah cabangnya. Pemain yang bisa berdiri punya keuntungan yang nol ada di permainan sungguhan, dan kebiasaan berdiri itu mahal dibuang nanti.

Kenapa banyak kolam melarang bola?

Larangan itu masuk akal dari sisi pengelola: bola yang melayang mengganggu perenang lintasan yang sedang berbagi kolam. Jadi ia nol perlu dipersoalkan; ia perlu dicari jalan keluarnya.

Kalau kolam saya melarang bola, latihannya berhenti?

Nol berhenti. Bagian terbesar latihan awal, yaitu kayuhan kaki dan kesanggupan menahannya, nol menuntut bola sama sekali, jadi pekan-pekan pertama tetap berjalan penuh.

Jadwalnya bisa tetap tiap pekan?

Nol selalu. Hari latihannya ditentukan kolam mana yang sedang memenuhi kedua syaratnya, jadi harinya bisa bergeser dari pekan ke pekan, dan itu dinyatakan di awal.

Bisa dilatih sendiri di rumah?

Nol bisa. Yang bisa dikerjakan di luar kolam cuma kekuatan penopangnya, dan ia nol menggantikan waktu di air. Ini satu dari sedikit cabang yang benar-benar nol punya latihan rumah yang berarti.

Perlengkapan apa yang perlu dibeli?

Untuk pekan-pekan pertama cuma pakaian renang yang ketat. Yang longgar ditarik pemain lain dan ia menahan gerak, dan itu satu-satunya perlengkapan yang benar-benar menentukan di awal.

Kacamata renang dipakai?

Dipakai di latihan, nol di pertandingan, sebab ia bisa terlepas saat bersentuhan. Jadi peserta dibiasakan membuka mata di air tanpa kacamata, bertahap.

Penutup kepala perlu?

Ia dipakai di permainan dan ia melindungi telinga. Untuk pekan awal ia nol mendesak, dan ia jadi perlu begitu latihan berpasangan dimulai.

Ukuran bola berpengaruh?

Berpengaruh langsung ke kebiasaan yang paling penting: bola yang terlalu besar memaksa peserta memakai dua tangan. Jadi bola yang salah ukuran merusak hal yang paling awal dilatih.

Masalah telinga perlu disebut?

Perlu disebut supaya urutan dan lamanya di air disesuaikan. Ini nol saran kesehatan; ia pemberitahuan supaya jadwal latihan nol berbenturan dengan pemeriksaan yang perlu Anda jalani.

Anak umur berapa bisa mulai?

Remaja yang sudah sanggup berenang di kolam dalam. Untuk yang lebih muda, syarat renangnya yang diurus lebih dahulu, dan bola berukuran lebih kecil dipakai supaya kebiasaan satu tangan bisa terbentuk.

Kenapa salah letak di air lebih mahal?

Karena berenang memindahkan badan jauh lebih lambat daripada berlari sementara tenaganya jauh lebih besar. Jadi pemain di tempat yang salah kehilangan waktu dan kehilangan tenaga yang nol bisa dipulihkan di dalam satu babak.

Nol bisa istirahat sebentar?

Berhenti nol ada di cabang ini; yang ada melambat, dan melambat tetap menuntut kaki bekerja sebab berhenti berarti turun. Jadi nol ada satu detik di dalam babak yang gratis.

Saya berenang paling banyak di tim. Itu bagus?

Lazimnya ia menandakan letak yang salah berulang, nol kerajinan yang lebih tinggi. Diukur dari rekaman: jarak yang Anda tempuh dibandingkan rekan di posisi yang sama.

Jadi yang menggantikannya apa?

Letak. Pemain yang menunggu di tempat yang benar sampai lebih cepat daripada pemain yang berenang lebih kencang dari tempat yang salah, dan selisihnya nol kecil di cabang ini.

Bagaimana saya tahu saya mengejar atau menunggu?

Dari rekaman: kapan Anda bergerak dibandingkan kapan bola dikirim. Yang bergerak sesudahnya sedang mengejar; yang bergerak sebelumnya sedang menunggu di tempat yang benar.

Bagaimana urutan satu pertemuan?

Pemanasan di air, kayuhan menahan tinggi dengan tangan di atas air, bola sesudah kaki panas, bagian berpasangan di akhir, lalu pendinginan dan pembacaan rekaman.

Kenapa bagian berpasangan diletakkan di akhir?

Karena ia yang paling cepat memakan tenaga, dan tenaga yang habis mengubah bentuk gerakan yang dilatih sebelumnya. Jadi bentuk dibangun lebih dahulu, baru diuji dalam sentuhan.

Satu pertemuan Polo Air berapa lama, dan tarifnya berapa?

Sembilan puluh menit di kolam termasuk waktu masuknya, dengan tarif Rp140.950. Biaya masuk kolam sendiri mengikuti aturan pengelolanya, dan itu di luar tarif ini.

Layani sekarang

Waktunya serius dengan polo air

Daftar hari ini, tim kami mencarikan tutor polo air yang paling pas untukmu.